Élder Holland desafía a los maestros de seminario e instituto a enseñar con “poder y autoridad”
Un estudiante no es un “contenedor que debe llenarse”, un estudiante “es un fuego que debe encenderse”.
Ese fue el mensaje del élder Jeffrey R. Holland durante la transmisión mundial para instructores de seminario e instituto.
Con la esperanza de no ser reportado a los agentes de seguridad, el élder Holland, del Quórum de los Doce Apóstoles, se echó a reír y dijo: “Como maestros, debemos ser incendiarios espirituales. Nuestras lecciones deben ser dispositivos incendiarios”.
El apóstol les recordó a sus colegas en el seminario y en los programas del instituto cuánto las autoridades generales y los oficiales generales de la Iglesia, los aman y apoyan. Estimó que quizás un tercio del tiempo de conversación de las autoridades generales se dedica a revisar algunas necesidades de los jóvenes”.
“Hablamos del mundo en el que se encuentran, los desafíos que enfrentan, las realidades sociales y culturales que parecen llegar a ellos cada vez más jóvenes. No todas esas realidades son malas, pero algunas de ellas lo son. Esos jóvenes necesitan toda la ayuda que puedan obtener y, afortunadamente, pueden obtenerla. Dios está al mando de este barco, y entrará a salvo en el puerto. Él ha hecho todos los preparativos necesarios para eso”.
El programa educativo del Señor, agregó, está estructurado para brindar a los jóvenes una “experiencia sustancial en la semana” en lugar de depender únicamente de la experiencia de la escuela dominical.
“A medida que la Iglesia avanza hacia un plan de estudios más centrado en el hogar y apoyado por la Iglesia, podemos sentirnos orgullosos de que el Sistema Educativo, con su enfoque diario en el estudio en el hogar, siempre haya señalado esa manera”.
El mundo se está volviendo cada vez más secular. Es esencial que los maestros de seminario e instituto sean cada vez más útiles y ejemplares para los jóvenes Santos de los Últimos Días “que tienen que defender su fe mientras viven en una cultura que a menudo lo niega o, lo que es peor, lo desprecia”.
Cómo ayudar a la “Generación Z”
Los estudiantes de la “Generación Z”, de 7 a 22 años de edad, a menudo se definen por características que podrían representar un desafío para los maestros, dijo.
En términos generales, los Z siempre están “conectados” a algún tipo de dispositivo. Tal vez hayan estado expuestos a la “pornografía flagrante y destructiva” a edades tempranas. Tienden a apoyar el matrimonio gay y los derechos de personas transgénero como parte de la vida cotidiana. “Debido a esta sociabilidad, la delgada línea entre la amistad y el comportamiento condonante comienza a desdibujarse”.
Muchos también están creciendo en una sociedad “post-cristiana” y no se identifican con ninguna religión ni se guían por ningún tipo de liderazgo espiritual.
Mientras tanto, un porcentaje considerable de “Generación Z” está solo y/o descontento con sus cuerpos, lo que provoca conductas poco saludables.
Los maestros de seminario e instituto no van a resolver de inmediato tales problemas, dijo el élder Holland. Pero deben estar “bien versados, bien preparados, espiritualmente en sintonía y capaces de responder a las preguntas cuando surjan de la manera correcta en el momento adecuado”.
Siempre manténgase abierto al Espíritu, y deje espacio de maniobra en los planes de las lecciones, agregó.
“Si necesita acortar un poco la lección para expresar su testimonio y estimular una discusión sobre un tema contemporáneo, hágalo cuando el Espíritu le indique que es apropiado”.
El élder Holland notó las muchas situaciones de enseñanza en el Libro de Mormón donde los individuos enseñaban con “poder y autoridad”.
“Ese es mi mayor deseo en mi propia enseñanza, y espero que esté en la tuya”.
Solo recuerda ser siempre tú mismo
“No puedes ser un Bruce McConkie o Boyd Packer o Russell Nelson, aunque haríamos bien en preguntarnos por qué esos maestros nos afectan de la forma en que lo hacen”, dijo. “Aprende todo lo que puedas de grandes maestros, pero, por supuesto, al final, debes enseñar de forma natural, enseñar a tu manera. Sin embargo, cualquiera que sea el enfoque que resulte ser, el resultado debe ser una enseñanza poderosa y autoritaria”.
Grandes maestros como Nefi y Lehi del Libro de Helamán y el profeta Abinadí enseñaron con poder y autoridad.
“Lo que oro, pienso y espero que pueda llegar al Sistema Educativo de la Iglesia es una enseñanza verdaderamente asombrosa”, dijo. “Necesitamos asombrar a esos estudiantes y hacerlo con el poder y la autoridad de Dios que se le da a un maestro, profesional o voluntario, que enseña el evangelio de Jesucristo con audacia y honestidad”.
Tal enseñanza es a la vez exigente y esquiva, agregó el élder Holland. Pero a menos que un instructor se sienta conmovido por algo, “no se puede hacer que sus estudiantes se sientan conmovidos por eso”.
Poder de la revelación personal
El élder Kim B. Clark, Setenta Autoridad General y comisionado del Sistema Educativo de la Iglesia, identificó tres patrones de revelación personal en el Libro de Mormón.
1. Registros sagrados que testifican de Jesucristo y del plan del Padre
“Cuando enseñamos la plenitud del evangelio de Jesucristo en el Libro de Mormón, nuestros alumnos pueden sentir ese poder”, dijo. “A medida que nuestros alumnos buscan revelación personal a través del banquete en el Libro de Mormón, se convertirá para ellos en lo que eran las planchas de bronce para el pueblo de Nefi: un testimonio de Jesucristo y su poder redentor y una fuente de revelación personal y alegría”.
2. El testimonio del Espíritu Santo que fortalece la fe en Jesucristo y profundiza la conversión a él
El testimonio del Espíritu Santo, por ejemplo, afectó significativamente a los nefitas y a la sociedad en que vivían. “No hay mejor ejemplo que la misión de los hijos de Mosíah a los lamanitas 91 años antes del nacimiento del Salvador”, dijo. “A través de la búsqueda diligente de las Escrituras, el ayuno y la oración, estos grandes misioneros tenían el espíritu de profecía y el espíritu de revelación”.
3. Profetas que testifican de Jesucristo y se oponen al mal
“Los profetas vivientes hablan por el Señor en nuestros días. Cuando escuchamos sus palabras con el Espíritu, recibimos revelación personal directa, incluida la confirmación de que lo que el profeta ha dicho es cierto”.
A la luz de su amor
La hermana Bonnie H. Cordon, presidenta general de las Mujeres Jóvenes y ex maestra de seminario, enseñó que los jóvenes y adultos jóvenes necesitan sentir, saber y confiar en el amor y la luz del Señor.
“Cuando lo permitas, el amor del Salvador puede llegar a tus alumnos a través de ti”, dijo ella. “Y cuando sus alumnos sientan Su amor, llegarán a reconocer y recibir revelación personal. Descubrirán lo que significa caminar a la luz de su amor”.
La hermana Cordon consideró el amor de Dios en tres aspectos distintos:
1. El amor en la vida personal.
“Es esencial que creamos y confiemos en que Dios nos ama. Nuestros estudiantes no sentirán el amor del Señor a través de nosotros a menos que primero sintamos el amor del Señor dentro de nosotros mismos”.
2. El amor de Dios en el hogar de uno
La hermana Cordon compartió la experiencia de disculparse con su esposo, Derek, después de que no estuvieran de acuerdo en un asunto. Al buscar la paz, la pareja permitió que el amor de Dios permaneciera en su hogar, y en la clase de seminario de la hermana Cordon.
3. El amor de Dios en las clases de seminario e instituto
“Para amar realmente a nuestros estudiantes, necesitamos verlos como los ve el Salvador”, dijo. “¿Qué es lo que Él ama de cada uno de ellos? ¿Qué regalos les ha dado? ¿Qué potencial ve Él en ellos? Al amarlos verdaderamente, ayudaremos a traerlos al Salvador “.
Ver individuos, no problemas
Chad H. Webb, administrador de Seminarios e Institutos de Religión, desafió a los maestros a ayudar a sus estudiantes a conocer y amar al Salvador al ayudarlos.
“Mi oración es que simplemente seamos amables, al ver a los individuos y no a los problemas; que nos esforzaremos por bendecir cada vez más a los hijos de nuestro Padre Celestial; que bajemos las manos de acusación y ayudemos a todos a sentir que tienen un lugar y un futuro en la Iglesia del Señor; que animemos a nuestros alumnos a seguir las enseñanzas del Salvador como discípulos de Jesucristo de por vida, aferrándonos al camino del convenio para que puedan recibir todas las bendiciones que nuestro Padre Celestial tiene para ellos”.
Fuente: The Church News
